Кл?н?чн? ознаки грипу типу А/H1N1:

• головний б?ль,
• б?ль у м'язах,
• б?ль у горл?,
• п?двищення температури т?ла,
• кашель,
• нежить, закладання носа,
• в окремих випадках - блювота ? понос.

Як можна заразитися в?русом грипу типу А/H1N1?

В?д ?ншо? хворо? людини пов?тряно-краплинним, пов?тряно-пиловим шляхом (в?русн? частки по пов?трю переносяться в?д хворо? людини до здорово? п?д час розмови, кашлю, чхання), при т?сному контакт? (знаходження на в?дстан? близько 2-х метр?в).

Як довго ? заразним хворий на грип типу А/H1N1?

?нфекц?йний пер?од (пер?од, коли хворий небезпечний для оточуючих) при грип? типу А/H1N1 може бути протягом 7 дн?в в?д початку хвороби, але якщо кл?н?чн? симптоми хвороби збер?гаються - то до ?х зникнення.

Як попередити зараження грипом типу А/H1N1?

• уникати контакту з особами, що мають прояви грипозно? ?нфекц??;
• обмежити в?дв?дини м?сць великого скупчення людей;
• часто пров?трювати прим?щення;
• часто мити руки з милом;
• прагнути не торкатися очей, носа або рота немитими руками;
• уникати об?йм?в, поц?лунк?в ? рукостискань;
• прикривати н?с ? рот при чханн? або кашл? одноразовою носовою серветкою, яку зразу ж п?сля використання потр?бно викинути;
• якщо у людини ? симптоми грипу, то необх?дно триматися в?д нього на в?дстан? не менше двох метр?в.

Як запоб?гти розповсюдженню грипу в дитячих установах?

• п?д час еп?дем?чного п?дйому захворюваност? на грип нов? д?ти в дошк?льн? установи не приймаються;
• виключа?ться переведення д?тей ?з групи в групу;
• припинити в?дв?дування дитячо? установи сторонн?ми особами;
• в дошк?льних установах велике значення ма? щоденний огляд д?тей при ?х приход? до не? зранку, ? при щонайменших ознаках захворювання д?ти в колектив не приймаються;
• прим?щення, в якому знаходяться д?ти, повинн? бути добре вентильованими, ?х необх?дно пров?трювати дек?лька раз?в протягом дня;
• необх?дне вологе прибирання прим?щень не менше двох раз?в на день;
• необх?дно дотримання д?тьми правил особисто? г?г??ни (часте миття рук протягом дня);
• на час еп?дем?? (пандем??) персонал установи повинен носити марлев? пов'язки;
• персонал установи повинен бути щеплений проти сезонного або грипу А Н1N1 (при наявност? вакцини);
• особам, що були в контакт? з дитиною, у яко? п?дтверджений д?агноз грипу А Н1N1, необх?дно провести курс х?м?опроф?лактики озельтам?в?ром.
• на час еп?дем?? (пандем??) дитяч? установи закриваються.

Що повинн? знати батьки, щоб попередити зараження д?тей грипом?

• навчити д?тей часто мити руки з милом протягом 20 секунд;
• батьки також повинн? виконувати цю процедуру, що служить добрим прикладом для д?тей;
• навчити д?тей кашляти ? чхати в серветку або руку;
• батьки також повинн? виконувати цю процедуру, що служить добрим прикладом для д?тей;
• навчити д?тей не п?дходити до хворих ближче, н?ж на п?втора - два метри;
• хвор? д?ти повинн? залишатися вдома (не в?дв?дувати дошк?льн? установи ? школи);
• утримуватися д?тям ? батькам в?д в?дв?дин м?сць скупчення людей.

Що робити, якщо дитина захвор?ла на грип?

• при перших ознаках захворювання дитину необх?дно покласти у л?жко ? викликати л?каря;
• залишити хвору дитину вдома, окр?м тих випадк?в, коли ?й потр?бна терм?нова медична допомога. Не в?дправляти дитину в школу або до дошк?льно? установи;
• хвор? на грип небезпечн? для оточуючих ? повинн? бути негайно ?зольован?. Неприпустима ?х поява в громадському транспорт?, дитячих колективах та ?нших м?сцях масового перебування людей.
• хворого необх?дно розташувати в окрем?й к?мнат? або огородити ширмою, вид?лити йому ?ндив?дуальний посуд, рушник, предмети особисто? г?г??ни;
• не допускати контакту хворого ?з здоровими членами с?м'?, окр?м тих, хто догляда? за ним;
• особа, що догляда? за хворим, повинна носити двошарову марлеву пов'язку або разову маску, яку потр?бно м?няти кожн? 4 години. П?сля кожного контакту з хворим необх?дно ретельно мити руки з милом;
• маска повинна бути або одноразовою, яку п?сля зм?ни викинути в корзину, або багаторазовою, яку п?сля прання необх?дно ретельно прасувати гарячою праскою;
• проводити пров?трювання прим?щення дек?лька раз?в на добу;
• щодня робити вологе прибирання прим?щень осел?;
• пов?тря в прим?щеннях повинне бути достатньо? вологост?;
• мати разов? носов? серветки ? корзину для використаних серветок в межах досяжност? хворого;
• створити хвор?й дитин? комфортн? умови. Вкрай важливим ? спок?й, пост?льний режим;
• якщо у дитини лихоманка, то ?й необх?дно дати жарознижуюч? л?ки (препарати парацетамолу або ?бупрофену), п?сля цього викликати л?каря;
• до приходу л?каря давати дитин? пити багато р?дини (с?к, негазована вода, морс, компот тощо);
• не сл?д займатися самол?куванням. В?дпов?дне медикаментозне л?кування хворому признача? т?льки л?кар!

Як? ознаки захворювання у дитини повинн? примусити негайно звернутися за медичною допомогою?

• Прискорене або утруднене дихання.
• Синюшн?сть навкруги рота, ?нших шк?рних покров?в.
• Поява на т?л? дитини крововилив?в (нав?ть дуже маленьких), носово? кровотеч?.
• Висока температура т?ла.
• В?дмова дитини в?д пиття.
• Неможлив?сть розбудити дитину або в?дсутн?сть ?? реакц?? на звертання.
• Надм?рне збудження дитини або поява судом.
• Поява блювоти, частого р?дкого ст?льця.
• Скарги дитини на сильний головний б?ль.
• В?дсутн?сть сечовипускання або сл?з п?д час плачу.

Факультет Б?бл?отекознавства та ?нформатики

Напрям "Книгознавство, б?бл?отекознавство ? б?бл?ограф?я" (денна ? заочна форми навчання)

Факультет Документознавства та ?нформац?йно? д?яльност?

Напрям "Документознавство та ?нформац?йна д?яльн?сть" (денна ? заочна форми навчання)

Факультет К?но-, телемистецтва

Напрям "К?но-, телемистецтво" (денна ? заочна форми навчання)

Факультет Культоролог??

Напрям "Музейна справа та охорона пам'яток ?стор?? та культури" (денна ? заочна форми навчання)
Напрям "Культуролог?я" (денна ? заочна форми навчання)
Напрям "Менеджмент соц?окультурно? д?яльност?" (денна ? заочна форми навчання)

Факультет Менеджменту

Напрям "Менеджмент" (денна ? заочна форми навчання)
Напрям "Соц?альна педагог?ка" (денна ? заочна форми навчання)

Факультет Музичного мистецтва

Напрям "Музичне мистецтво" (денна ? заочна форми навчання)

Факультет Театрального мистецтва

Напрям "Театральне мистецтво" (денна ? заочна форми навчання)

Факультет Хореограф?чного мистецтва

Напрям "Хореограф?я" (денна ? заочна форми навчання)

В?дпов?дно до наказу МОН ?1004 в?д 02.11.2009 урочистост? з нагоди 80-р?ччя академ?? переносяться на б?льш п?зн?й терм?н

Контактн? телефони: 731-34-97, 731-37-73 (факс).

До юв?лею академ??

Готуються до видання:

• монограф?я "Харк?вська державна академ?я культури" (3-е, доповнене видання);
• буклет "Харк?вська державна академ?я культури";
• б?бл?ограф?чний покажчик праць викладач?в ХДАК;
• дайджест "В?ват, Академ??";
• юв?лейн? науков? зб?рки "Культура Укра?ни" та "В?сник ХДАК";
• юв?лейний випуск академ?чно? газети "Бурсацький узв?з".

Вступна кампания 2010 року

контактний телефон: (057) 731-15-04

Урядов? нагороди ? почесн? звання

В?та?мо!
З нагородженням орденом 'За заслуги' ??? ступеня

Алжнева Юр?я Борисовича
?рху Василя ?вановича
Колногузенко Бориса Миколайовича

Чемеровського Фел?кса Аркад?йовича

Лог?нову Тетяну Олександр?вну
Островську Кар?ну Володимир?вну

Конкурс
Колектив студентського театру народного танцю "Запов?т" отримав "Гран-пр?" на III М?жнародному конкурс? хореограф?чного мистецтва "Одеськ? перлини". Студентка Анастас?я Кравчук стала кращою в ном?нац?? "Сольний танець" та отримала спец?альний приз конкурсу.
Також, в?с?м учасник?в театру було нагороджено дипломами лауреат?в конкурсу за високу виконавську майстерн?сть.
Балетмейстер?в театру К. В. Островську та Б. М. Колногузенка нагороджено золотою медаллю академ?? сучасного мистецтва.
Художньому кер?внику театру Б. М. Колногузенко вручено диплом лауреата за кращ? балетмейстерськ? роботи.

Конференц?я
23-24 кв?тня 2009 року в академ?? в?дбулась всеукра?нська науково-теоретична конференц?я молодих учених "Культура та ?нформац?йне сусп?льство ХХ? стол?ття".
фотограф?? >>>

Конференц?я
21 кв?тня за ?н?ц?ативою факультету к?но-, телемистецтва в академ?? в?дбулась студентська конференц?я та в?деопоказ, присвячен? 200-р?ччю М. В. Гоголя.

Ерудит-шоу "М?й Гоголь"
На честь 200-р?ччя з Дня народження М. В. Гоголя 10 кв?тня 2009 р., в актов?й зал? Харк?вського ун?верситету мистецтв ?м. Котляревського, в?дбулося перше ерудит-шоу "М?й Гоголь".
б?льш детально >>>

2005-2009 рр.
Спец?ал?зована вчена рада Д 64.807.02 при ХДАК пов?домля?, що в?дбувся захист сп?вроб?тниками академ?? дисертац?й на здобуття наукового ступеня:

• кандидата педагог?чних наук, Северин Людмила Степан?вна, тема дисертац?? "Система б?бл?отечно-?нформац?йного забезпечення орган?в м?сцевого самоврядування в Укра?н?";
• кандидата педагог?чних наук, Ашпай Над?я ?ван?вна, тема дисертац?? "Стратег?чн? ор??нтири розвитку б?бл?отек вищих навчальних заклад?в в умовах реформування осв?ти в Укра?н?";
• кандидата педагог?чних наук, Карпенко Олена Олекс??вна, тема дисертац?? "Трансформац?я навчально? книги в умовах ?нформатизац?? вищо? осв?ти";
• доктора педагог?чних наук, Соляник Алла Анатол??вна, тема дисертац?? "Система документопостачання фонд?в б?бл?отек Укра?ни: теоретико-методолог?чний аспект";
• доктора педагог?чних наук, Петрова Людмила Григор?вна, тема дисертац?? "Соц?ально-економ?чн? аспекти розвитку б?бл?отек Укра?ни в сучасних умовах";
• кандидата педагог?чних наук, Бондаренко ?рина Олександр?вна, тема дисертац?? "Збер?гання б?бл?отечних фонд?в Укра?ни в умовах ?нформатизац?? сусп?льства";
• кандидата педагог?чних наук, Булах Тетяна Дмитр?вна, тема дисертац?? "Б?бл?отечна селекц?я документ?в в умовах ?нформатизац??";
• доктора наук з соц?альних комун?кац?й, Давидова ?рина Олександр?вна, тема дисертац??: "?нновац?йна пол?тика б?бл?отек Укра?ни: зм?ст та стратег?? розвитку в ?нформац?йному сусп?льств?".

Спец?ал?зована вчена рада Д 64.807.01 при ХДАК пов?домля?, що в?дбувся захист сп?вроб?тниками академ?? дисертац?й на здобуття наукового ступеня:

• доктора мистецтвознавства, Алфьорова Зоя ?ван?вна, тема дисертац??: "В?зуальне мистецтво к?нця ХХ - початку ХХ? стол?ття";
• кандидата мистецвознавства, Кур?нна Анна В?кторовна, тема дисертац??: "Драматург?я цирково? вистави в контекст? карнавально-см?хово? культури";
• доктора культуролог??, Щедр?н Анатол?й Трофимович, тема дисертац??: "Культуролог?чно-рел?г??знавч? вим?ри "вторинно?" м?фотворчост?";
• доктора мистецвознавства, Лошков Юр?й ?ванович, тема дисертац??: "Диригентське оркестрове виконавство в контекст? укра?нсько? культури XVII-XIX ст.";
• доктора мистецвознавства, Откидач Володимир Миколайович, тема дисертац??: "Рок-музика як соц?окультурне явище";
• доктора мистецвознавства, Чепалов Олександр ?ванович, тема дисертац??: "Жанрово-стильова модиф?кац?я вистав зах?дно?вропейського хореограф?чного театру ХХ ст.";
• кандидата мистецвознавства, Бойко Вячеслав Геннад?йович, тема дисертац??: "Секуляризац?я православно? духовно? хорово? музики в рос?йськ?й та укра?нськ?й культур? XVII-XXI ст.";
• кандидата мистецтвознавства, Горд??в Серг?й ?ванович, тема дисертац?? "Акторське мистецтво В. М. Чистяково? як явище театрально? культури ХХ стор?ччя";
• кандидата ?сторичних наук, Корн?в Андр?й Юр?йович, тема дисертац?? "Постат? народних ватажк?в доби Хмельниччини у сем?отичному простор? укра?нсько? п?сенно? еп?ки";
• кандидата ф?лософських наук, Ф?л?ппова Тетяна Михайл?вна, тема дисертац?? "Еп?стемолог?чн? засади формування поняття розвитку в науках про культуру (В. Д?льтей, Баденська школа, М. Вебер)";
• кандидата мистецтвознавства, Жданько Андр?й Миколайович, тема дисертац?? "Св?тоспоглядання М. А. Римського-Корсакова ? поетика його музичного театру";
• кандидата ф?лософських наук, Коновалова ?рина Юр??вна, тема дисертац?? "Феноменолог?я музично? обробки (на матер?ал? хорових твор?в укра?нських композитор?в XIX - XX ст.)".